Alejandro A Barranco Candanedo

Alejandro A. Barranco Candanedo

School: Universidad Tecnológica de Panamá, Centro Regional de Chiriquí (Technological University of Panama)

Location: David, Chiriquí, Republica de Panamá (Panama)

Grade Levels: Primer Año de Universidad (1st Year University)

Courses Taught: Introducción a la Programación (Introduction to Programming)

 

What are the main learning objectives in your course(s)?

El curso de Introducción a la Programación se basa en dar los principales aspectos de cómo construir secuencias de código y aplicarlas, se ha realizado un cambio en el sentido de en vez de realizar una programación fría en un computador, los estudiantes programen los boe bots y puedan ver el fruto de su programación en algo tangible.

Introduction to programming is a course based on teaching the main aspects of constructing code sequences, and applying them. We have seen a change in the way students react to programming the Boe-Bot and seeing the fruits of your labor on something tangible versus plain aimless programming on a computer.

 

Which Parallax items do you use in your course?

Para el Curso de Introducción a la Programación, se utilizaron los kits SumoBot Robots, Tank Tread kit y PING))) Ultrasonic Distance Sensor en la parte de hardware, además de los manuales SumoBot-Mini Sumo Robotics v2.1, Robótica con el Boe Bot v3.0, ¿Que es un microcontrolador? como manuales de referencia, también se consultó la bibliografía y los códigos fuentes de Parallax.

In the Introduction to programming course we use the Sumobot kits, Tank Tread kit, and the PING))) Ultrasonic Distance sensor for hardware. We also use manuals such as Robotics with the Boe-Bot v3.0, Whats a Microcontroller?, and SumoBot kit manuals. We also use Parallax code tutorials.

 

Describe the experience for you and your students.

Uno de los aspectos importantes en el aprendizaje, es que los estudiantes puedan interactuar con lo que hacen, dar una clase de Introducción a la Programación viendo un monitor de computadora era demasiado frio, al introducir los Sumo Bot en este curso, le da la oportunidad a los estudiantes a tocar e involucrarse más en lo que hacen, teniendo como resultado un aprendizaje más significativo, lo que lleva a un mejor desempeño. La experiencia tanto para los estudiantes, como para mí, fue muy enriquecedora, ya que los estudiantes ponen todo su empeño en resolver las diferentes prácticas que se les pusieron y se sintieron muy motivados en participar.

Uno de los objetivos de esta experiencia de programar era que puedan palpar y ver el resultado de su programación en acción por medio de los Sumo Bot. Muchos estudiantes nos comentaron que el aprendizaje fue significativo, ya que podían ver sus errores y corregirlos de una manera más sencilla, esto aunado a que se divertían mientras aprendían programación de una manera muy trasparente. Un aspecto a mencionar es el que poco a poco, muchos estudiantes compartían sus nuevos conocimientos de lo que hacían y daban indicaciones a otros compañeros de cómo realizar las acciones con el Sumo Bot, lo que denotaba un aprendizaje real, ya que pueden enseñarles a otros compañeros.

One of the bests aspects for the students is that they get to interact with what they make/do. Before, students would program and stare at a monitor for long periods of time which became a drawn-out process. These kits give the student the opportunity to physically see the outcome of what they program or make, and they have become more engaged with what they learn and this results in better performance. The experience for the students as well as for myself has been very enriching. The students have been very motivated in solving the many different challenges and exercises they have been handed.

One of the main objectives of this course was to have the student physically see the results of their programming in action by way of the SumoBot kit. Many students commented that their learning experience was significant since they can see their errors and fix them in real time in such a simple way. Something worth mentioning is that the students began to naturally start to use their new skills to compete with each other and they would help any student that fell behind.

 

What is your favorite Parallax product and why?

El Basic Stamp II, Boe Bot Kit y Sumo Bot Kit, son los que he utilizado en las diferentes clases, los cuales me han permitido trabajar de una manera sencilla tanto la parte electrónica como la programación, ya que es sumamente fácil y promueve la generación de ideas y proyectos que se pueden realizar.

The BS2, Boe-Bot kit and the SumoBot kit were the items used the most since they are easy to use and generates ideas that are easy to realize.

 

Any tips for other teachers?

La mejor manera que un estudiante aprenda es ponerlo a trabajar con sus propias manos, los kits Boe Bot y Sumo Bot te permiten explorar esa posibilidad de una forma muy sencilla. El trabajar en la construcción de circuitos electrónicos, y posteriormente programarlos y ponerlos en ejecución es la mejor forma que el aprendizaje sea significativo y allí es donde todos debemos hacer un esfuerzo en lograrlo y utilizando la robótica es un medio ideal.

The best way to have the student learn is to have him/her take a hands-on approach, and these kits allow for that in a very simple way. This approach to building circuits and programming them and putting them into action is an effective way to have the student learn. We all must put in more effort in bringing robotics into a classroom since it creates an ideal environment for learning.

 

Any other comments?

En Panamá se está empezando con pie firme la introducción de la robótica en las aulas escolares, y es esta herramienta la que en un futuro pueda revolucionar la forma en la que educamos a los estudiantes, haciéndolos más participativos en su propio aprendizaje y la robótica es ese camino.

Panama is starting to get a firm grasp in teaching students “Introduction to Robotics” in schools and it is a tool that will revolutionize the way in which we educate our students, since it makes them more willing participants in their own learning experience with robotics making this class and kits the way to the future.

 

Any resources to share?

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Special thanks to Miguel Rodriguez of Parallax Inc for providing Spanish-to-English translations.